*vídeo "Calhambeque" (Roberto e Erasmo Carlos)

em processo de edição

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* PERGUNTA 3

3. NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS VÍDEOS TEMÁTICOS, ONDE VOCÊ RECORREU PARA BUSCAR ROUPAS E OBJETOS DAQUELA ÉPOCA QUE COMPUSERAM AS CENAS? ELAS LHE TROUXERAM ALGUMA(S) MEMÓRIA(S) EM PARTICULAR? NAIDE : Tentei lembrar de algumas coisas e busquei alguns objetos parecidos da época. As minhas irmãs tinham tiaras para o cabelo, brincos de plástico coloridos em formato de argola, vestidos com estampas de cores vivas como verde garrafa, amarelo, vermelho, azul Royal. Lembro de elas irem bem-produzidas para as matinês (no interior eram bailes dançantes nas tardes de domingo), ou nos bailes a noite. ELZA : No processo de construção dos vídeos temáticos, busquei nas lembranças, em fotos da época, minhas e as que as colegas trouxeram. Utilizei roupas e objetos que tinha em casa, como discos antigos, por exemplo. Sobre a construção das cenas: Para o vídeo "Devolva-me", mexer com todo aquele material (discos, fotos, cartas), trouxe à tona muitas memórias, algumas alegres, outras trist
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* Depoimento adicional (Elza)

Boa tarde , Professor 1. A primeira observaçao seria uma complementaçao à resposta do item 1 do questionario : Muito enriquecedor o aprendizado, que nao deixou de , , acontecer, mesmo durante a pandemia. Aprender a entender uma partitura (meu conhecimento vinha da época do curso ginasial, onde conheci as notas musicais nas aulas de canto orfeônico) é uma janela maravilhosa que está se abrindo aos poucos. Nas aulas presenciais tive o auxilio da minha madrinha, Águida, que cantava e me ajudava ao mesmo tempo. Agora, na pandemia , fui ouvindo as explicaçoes dos Professores e entendendo o sinal correspondente. Outro aprendizado , sem duvida, foi o do uso do celular (usava apenas como meio de comunicaçao ,ou consulta ao google). Com as aulas on line, precisei aprender a utilizar diversas funções que ele oferece. Foram sendo aprendidas de acordo com a necessidade e com o auxilio das colegas do grupo que já dominavam o uso destas novas tecnologias. Bem dificil, mas tudo isto resulta e
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* PERGUNTA 1

1. NA SUA OPINIÃO, QUAL TEM SIDO O PAPEL DO FEMINA VOX NO SEU COTIDIANO DURANTE A PANDEMIA? NAIDE : Sentia falta dos ensaios presenciais, tentava lembrar das músicas e cantarolava. ELZA : Em primeiro lugar, o que costumo dizer sempre: O FEMINA VOX foi (e continua sendo) o meu companheiro, durante a pandemia. A minha "Tábua de Salvação". Moro só (sem nem mesmo uma faxineira). Com o Coral, me senti menos só, com a companhia das colegas, as trocas, a solidariedade, o contato diário com as mesmas pelo WhatsApp, bem como os estudos, as aulas, as gravações de áudios e vídeos, as correções individuais feitas pelos professores, a cada gravação enviada, tudo isto me ocupou muito, com algo que amo, que é a música, que é cantar. ZENIRA : Nesse momento de pandemia, quando não podemos conviver com a maioria dos familiares e amigos, o Fêmina Vox 25 tem sido uma referência, onde mantemos contato com pessoas queridas e compromissadas em produzir algo que nos dá prazer como o cant
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